SAN JUAN DEL RÍO, QRO. (OEM-Informex).- El secretario de Educación del estado, Alfredo Botello Montes, dio a conocer que los docentes que fueron cesados por no haber presentado exámenes de la evaluación de desempeño establecidas en el artículo 74 de la Ley del Servicio Profesional Docente, rechazaron ser reinstalados en las diferentes instituciones de donde fueron dados de baja.
Precisó que en los últimos meses se ofreció por parte de la autoridad estatal educativa la reinstalación de los 128 docentes que fueron cesados pero ninguno aceptó por razones que aún no quedan claras para la dependencia, por tal motivo, aseguró que no dependen de esta instancia educativa reincorporar a los maestros cesados si no existe voluntad de ellos mismos.
“A los maestros les ofrecimos reinstalarlos pero sus líderes lo impidieron, les dijeron que no porque no estaban contemplados ellos, son dos personas, los que representan estos dos líderes son pocos, no llegan a 15 pero ellos influyen en los demás, nosotros les habíamos ofrecido que de inmediato se pudieran reincorporar pero no quisieron porque sus líderes no están contemplados, aunque ellos no están fuera por cuestión del sistema de la Dirección del Servicio Profesional Docente, ninguno aceptó, todavía no”.
Botello Montes recordó que los docentes cesados son de distintos municipios, dos de ellos con mayor número de mentores despedidos, San Juan del Río y la capital queretana, por lo que se espera en breve exista el interés de los mentores por ser reincorporados.
El funcionario dijo que el despido de los docentes se debió conforme los lineamientos establecidos en la Reforma Educativa, de igual manera, la reinstalación obedece a la decisión emitida por parte de la autoridad federal misma que no se sujetó a consideración sino a busca el acato de la misma.
Por lo anterior, se espera que antes de que concluya el 2019 los docentes que durante los últimos años fueron cesados puedan ser reinstalados en sus distintos sitios de labores, con el fin de continuar atendiendo a la niñez queretana.
