/ viernes 15 de mayo de 2020

Grandes retos para profesores en la actualidad

Deberán involucrarse en otros métodos de aprendizaje y repensar sobre la carrera que eligieron

Héctor Velázquez Valles, profesor desde hace seis años, celebrará este Día del Maestro de una manera diferente a causa de la contingencia del Covid-19, atrás quedaron las sonrisas, detalles, abrazos y muestras de afecto, para dar paso a la reflexión sobre la forma en la que se están educando a los niños y responder a conciencia por qué eligieron la carrera de la docencia.

“Nos sabíamos a lo que nos enfrentaríamos, pero en este tiempo uno empieza a valorar la profesión y el trabajo que tienes con los alumnos, porque por más que haya dificultades, el contacto diario si se extraña, no es lo mismo diseñar una actividad y no sabemos si la hacen a interactuar y decirnos cómo se sienten”.

Platicó que antes de que comenzó la jornada nacional de sana distancia daba clases en 6º grado de la escuela “Historia y Cultura”, de la comunidad de San Pedro Ahuacatlán, en San Juan del Río, y debido a esto los alumnos se adaptaron para el programa Aprende en Casa de la Secretaría de Educación Publica (SEP), sin embargo, por iniciativa propia tuvo que recurrir a hacer planeaciones adicionales para fortalecer los conocimientos.

Consideró que este programa federal debería estar más adaptado para las personas que viven en cuestiones de rezago social, ya que no todos tienen acceso a internet o televisión de paga para recibir las clases, además que bajo este esquema emergente es muy poco palpable el avance o dudas que surjan en los estudiantes.

Indicó que luego de que se reanuden las clases para el siguiente ciclo, se tendrán que hacer evaluaciones y generar trabajos para que los niños se adapten al grado que se incorporan.

Velázquez Valles agregó que el papel ha sido medular en este periodo de confinamiento, por lo que los invitó a incluir a los niños en sus actividades y estar al tanto del progreso que lleva cada menor.

Héctor Velázquez Valles, profesor desde hace seis años, celebrará este Día del Maestro de una manera diferente a causa de la contingencia del Covid-19, atrás quedaron las sonrisas, detalles, abrazos y muestras de afecto, para dar paso a la reflexión sobre la forma en la que se están educando a los niños y responder a conciencia por qué eligieron la carrera de la docencia.

“Nos sabíamos a lo que nos enfrentaríamos, pero en este tiempo uno empieza a valorar la profesión y el trabajo que tienes con los alumnos, porque por más que haya dificultades, el contacto diario si se extraña, no es lo mismo diseñar una actividad y no sabemos si la hacen a interactuar y decirnos cómo se sienten”.

Platicó que antes de que comenzó la jornada nacional de sana distancia daba clases en 6º grado de la escuela “Historia y Cultura”, de la comunidad de San Pedro Ahuacatlán, en San Juan del Río, y debido a esto los alumnos se adaptaron para el programa Aprende en Casa de la Secretaría de Educación Publica (SEP), sin embargo, por iniciativa propia tuvo que recurrir a hacer planeaciones adicionales para fortalecer los conocimientos.

Consideró que este programa federal debería estar más adaptado para las personas que viven en cuestiones de rezago social, ya que no todos tienen acceso a internet o televisión de paga para recibir las clases, además que bajo este esquema emergente es muy poco palpable el avance o dudas que surjan en los estudiantes.

Indicó que luego de que se reanuden las clases para el siguiente ciclo, se tendrán que hacer evaluaciones y generar trabajos para que los niños se adapten al grado que se incorporan.

Velázquez Valles agregó que el papel ha sido medular en este periodo de confinamiento, por lo que los invitó a incluir a los niños en sus actividades y estar al tanto del progreso que lleva cada menor.

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