/ domingo 26 de abril de 2020

Maestros buscan formas de acercar tareas a alumnos

Ante la imposibilidad de tomar clases virtuales por carecer de herramientas tecnológicas

Maestros buscan distintas estrategias para acercar las tareas a los alumnos que carecen de internet, aseguró la regidora que preside la Comisión de Educación y Cultura en el Ayuntamiento sanjuanense, Judith Ortiz Monroy.

Indicó que entre las estrategias está enviar las tareas por mensaje, también han sido de gran apoyo las vocales de grupo, cuya función es relevante para establecer esta comunicación y trabajo conjunto; incluso, dijo, hay profesores que han acudido a las escuelas para reunirse con padres de familia.

“Siempre he reconocido el trabajo de mis compañeros maestros, que buscan, se las ingenian, para encontrar la manera de cómo llegar a todos los niños. Ciertamente, ahora la SEP, a raíz de esta contingencia ha sacado lo que es la educación en línea, a distancia, pero hay niños que no tienen los recursos tecnológicos para hacer frente a esta situación, en este sentido, los maestros han buscado las estrategias de cómo poderse comunicar”.

Dijo conocer de las críticas que se hicieron a la estrategia de clases virtuales, sin embargo, destacó que es tiempo de sumar, por lo que reiteró el reconocimiento a los profesores que buscan la forma de continuar con la labor educativa, pero subrayó que, en estos momentos, lo más importante es cuidar la salud.

“Esta estrategia –de clases virtuales- es para quienes tienen el acceso, para quienes no la tienen, los maestros están buscando la forma de cómo llegar a ellos. En este momento, la cuestión académica pasa a un segundo plano, lo más importante es preservar la salud de todos los mexicanos”.

Maestros buscan distintas estrategias para acercar las tareas a los alumnos que carecen de internet, aseguró la regidora que preside la Comisión de Educación y Cultura en el Ayuntamiento sanjuanense, Judith Ortiz Monroy.

Indicó que entre las estrategias está enviar las tareas por mensaje, también han sido de gran apoyo las vocales de grupo, cuya función es relevante para establecer esta comunicación y trabajo conjunto; incluso, dijo, hay profesores que han acudido a las escuelas para reunirse con padres de familia.

“Siempre he reconocido el trabajo de mis compañeros maestros, que buscan, se las ingenian, para encontrar la manera de cómo llegar a todos los niños. Ciertamente, ahora la SEP, a raíz de esta contingencia ha sacado lo que es la educación en línea, a distancia, pero hay niños que no tienen los recursos tecnológicos para hacer frente a esta situación, en este sentido, los maestros han buscado las estrategias de cómo poderse comunicar”.

Dijo conocer de las críticas que se hicieron a la estrategia de clases virtuales, sin embargo, destacó que es tiempo de sumar, por lo que reiteró el reconocimiento a los profesores que buscan la forma de continuar con la labor educativa, pero subrayó que, en estos momentos, lo más importante es cuidar la salud.

“Esta estrategia –de clases virtuales- es para quienes tienen el acceso, para quienes no la tienen, los maestros están buscando la forma de cómo llegar a ellos. En este momento, la cuestión académica pasa a un segundo plano, lo más importante es preservar la salud de todos los mexicanos”.

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